La diputada portavoz en materia de educación de IULV-CA califica de provocación la contrarreforma de Wert “muestra de su totalitarismo”

“El PP solo ha tenido en cuenta las exigencias de la patronal y de la Conferencia Episcopal”. Así ha denunciado Marina Segura en el debate del Parlamento andaluz acerca de la LOMCE, contrarreforma educativa del gobierno de Rajoy, a escasas horas del inicio de una huelga general de la enseñanza convocada en todas las etapas del sistema, desde infantil hasta la Universidad y “con la unanimidad de toda la comunidad educativa”.

Para Segura, se hace necesario un rechazo masivo a la política y la contrarreforma educativa “antipedagógica, segregadora, antidemocrática, adoctrinadora y mercantilista” que, previsiblemente el próximo viernes, un día después de la huelga, “pretende reinstaurar el modelo educativo franquista, elitista y segregador de antes de los 80”. 

Marina Segura ha advertido sobre “el final de un ciclo” porque considera “un modelo político agotado, el cual ya rechazan casi el 60% de los andaluces”.  Y ante ello advierte que “la derecha ya ha comenzado la construcción de su modelo” en relación a las múltiples reformas que ha abordado desde su entrada en el gobierno central: laboral, justicia, fiscal, administración local, entre otras. De todas ellas, denuncia Segura “la política de brutales recortes a la escuela pública y la reforma educativa son pieza clave para conseguir su objetivo final: la construcción de un nuevo modelo ideológico, económico, político y social”.

El ministro Wert “presentará el tercer borrador, con unas mínimas modificaciones, que a pesar de que pareciera imposible, ha empeorado profundamente los dos anteriores que ya de por sí eran nefastos”, ha insisto Segura quien añade que “este tercer borrador gira más a la derecha por recoger todas las exigencias de los sectores ultraconservadores del PP,  de la jerarquía eclesiástica más integrista y de la patronal española”.

Un tercer borrador que “sigue con las mismas deficiencias que el primero: sin diagnóstico previo, sin base científica, contraria a los principios pedagógicos vigentes, elaborado a espaldas de la comunidad educativa”

“Un tercer borrador que dibuja un modelo educativo que rechazamos para el Estado español y que no estamos dispuestos a permitir que se implante en Andalucía”

Por todo esto, Marina Segura ha defendido en el Pleno algunas cuestiones para garantizar la educación como “derecho fundamental de las personas y no se convierta en un bien al servicio del mercado” y para ello “queremos educación para formar integralmente a personas, no para crear trabajadores competitivos” ha afirmado.

En este sentido, para IULV-CA es “necesario y urgente” un pacto de la gran mayoría social en defensa y por la construcción de la escuela pública, una respuesta “conjunta y en bloque” para conseguir la retirada inmediata de la LOMCE, la dimisión del ministro Wert “por desmantelar el sistema educativo público”, la apertura de un “amplio debate” para alcanzar un diagnóstico compartido con toda la comunidad educativa y las fuerzas políticas y sociales sobre la situación real del sistema público educativo, y la construcción del modelo de una escuela pública que “contribuya al éxito escolar” de todo el alumnado y a la formación de personas “más iguales, más libres, más críticas y más creativas que aporten su formación en la construcción de un mundo más justo y mejor”.

Por último, Marina Segura ha reiterado el llamamiento de IULV-CA a toda la comunidad educativa para que secunde la huelga general de la enseñanza.