IU presentará en todos los ayuntamientos de Málaga una moción para exigir a la Junta una “educación inclusiva”

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IU presentará en todos los ayuntamientos de Málaga una moción para exigir a la Junta una “educación inclusiva”

Márquez: “El gobierno de Salado (PP) va a impedir que en el Pleno de mañana podamos debatir una propuesta para exigir a la Junta el refuerzo de profesionales para atender a los niños y las niñas con necesidades educativas específicas

Morillas: “Vamos a seguir en la movilización y a presionar desde los pueblos y ciudades de Málaga al gobierno de Moreno Bonilla (PP) para obligarle a que cumpla con sus competencias y garantice el derecho a una educación inclusiva de todas las niñas y niños”

Abrisqueta: “Es una vergüenza el trato que recibimos por parte del gobierno de la Diputación de Málaga. No es manera de tratarnos, sufrimos maltrato psicológico por el despotismo con el que hablan, a pesar de que venimos arrastrando años de lucha y tiene que respetar a los niños y a las familias”

El diputado provincial de Con Málaga, la confluencia conformada por Izquierda Unida, Podemos, Verdes Equo, Más País, Alianza Verde e Iniciativa del Pueblo Andaluz, Juan Márquez, ha registrado una moción al Pleno de la Diputación exigiendo a la Junta de Andalucía que “refuerce la atención profesional al alumnado con necesidades educativas especiales y garantice una servicio educativo de inclusión de calidad”.

Márquez critica que “el gobierno del PP haya anunciado que va a impedir el debate de la moción en la sesión de mañana, al no votar la urgencia. A pesar de que lo que estamos pidiendo es que se cumpla con la obligación y responsabilidad legal que tiene la Junta, que se proceda al refuerzo de la contratación de 9.000 profesores y profesoras en Andalucía y que se establezca una ratio de, como mínimo, una profesora de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje por cada 12 alumnos o alumnas, sin que dicho profesorado pueda compartir centro educativo. Y, del mismo modo, una ratio máxima de una profesional técnica de integración social (PTIS) para cada aula específica”.

La coordinadora provincia de Izquierda Unida en Málaga, Toni Morillas, avanza que “aunque el PP vaya a impedir el debate de esta moción mañana en el pleno de la Diputación de Málaga, vamos a trasladarla a todos los ayuntamiento de la provincia, para presionar desde los pueblos y ciudades al gobierno de Moreno Bonilla (PP) y obligarle a que cumpla con sus competencias y garantice el derecho a una educación inclusiva de todas las niñas y niños”.

Morillas recuerda que “la pasada semana nuestro diputado en el Congreso, Toni Valero, logró el acuerdo de la cámara legislativa para que se convoque una comisión interterritorial entre el Ministerio de Educación y las comunidades autónomas con competencias educativas en la que se aborde el cumplimiento de ratios y demás medidas necesarias para garantizar una educación inclusiva”.

Una de las madres movilizadas para exigir más recursos para la atención a la diversidad, Ainhoa Abrisqueta, denuncia que “la administración está poniendo freno al desarrollo de los niños y niñas con diversidad funcional. Es la fuerza de nuestros niños y niñas la que nos está haciendo mover cielo y tierra, no pararemos hasta lograr que sean tratados como cualquier ciudadano más y que puedan desarrollar todo su potencial”.

Abrisqueta recuerda que “en el inicio del curso 2024/25 sufrimos un atropello que se suma a los recortes acumulados durante los últimos años. La carencia de recursos de la administración que preside Juanma Moreno (PP) y las mentiras y manipulaciones que están vertiendo están quebrantando el derecho a un sistema educativo inclusivo que tienen nuestros hijos e hijas”.

En cuanto a la expulsión de la madres del pleno extraordinario de Diputación de Málaga el pasado viernes, Abrisqueta califica lo sucedido como “una vergüenza, no es manera de tratarnos, sufrimos maltrato psicológico por el despotismo con el que hablan, venimos arrastrando años de lucha, respeten a los niños y a las familias”.

Inmaculada García, madre de un hijo con autismo, resalta que “los niños y niñas que tienen diferentes capacidad tiene que recibir los recursos humanos y materiales que les corresponden para que puedan tener un desarrollo pleno. El artículo 49.2 de la Constitución garantiza la inclusión, pero quienes nos gobiernan se olvidan de nuestro ordenamiento jurídico”.

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